一位受欢迎的复旦大学教师

陈果，1981年生于上海市的一个知识分子家庭，从小便受到书香气息的熏陶，长大后也成为了复旦大学哲学系的基督教哲学专业博士。

曾任硕士班的英文老师，在国际学术研讨会担任翻译，也做过报社的记者，曾去加拿大温哥华UBC大学访问学者，现在在复旦大学负责教授“思想道德修养与法律基础”课程，在复旦有着很高的人气，学生时代被称为“酋长”，是北区研究生公寓的三宝之首。

上过大学的都知道，思想道德修养与法律基础这门课是不大受学生欢迎的，因为课程内容大多讲究理论，并不实用，老师又通常是照课件原文念一遍，学生们也确实很难在这堂课上学到点什么有用的东西。

陈果她作为思想道德修养与法律基础这门课程的教师，摒弃了传统的教学方法，她不讲授书中的那些条条框框的基础知识。

她把课程内容结合自己的理解，讲述自己的爱情观，人生观，讲孤独，讲朋友，把枯燥的文字变成生动又真切的话，而陈果本人又没有结婚，她讲述的关于爱情的理念让学生格外喜欢。

而大多数学生涉世未深，也不会去思考老师说的话是否正确，是否具有现实意义，便将她的一些话视为人生至理。

因为她的课讲的实在是太精彩了，所以很多学生也很难抢得到她的课程，通常情况下，她的课程人满到有学生站着也要听她讲授。她还有个人畅销代表作品《好的孤独》、《好的爱情》等等。

成为网红教师

成为网红的原因是她的课程被学生拍成了视频发到网上，因为在当时的短视频行业，大部分网红都是以美貌或者其他娱乐领域受到关注，却很少有关于情感、人生的内容被发表并受到大量关注。

而陈果则因为这个独特的标签被人们关注。陈果在视频中穿着打扮简洁工整，又有着精致的妆容，给人一种干练、自信的女性形象。

更打动人的是她授课时的样子，她一边右手拿话筒左手插进裤兜一边侃侃而谈，金句频出，深入人心。

她总能针对一些困扰大部分人的情感问题做出令人耳目一新的诠释，能一针见血地说出问题的实质，被人称为人生导师。

而她又是复旦大学的哲学教授，一时间她别具一格的讲课风格让她短时间内突然火爆网络，拥有上千万的粉丝，很少人没有看过关于她的视频。

网友看了她的讲课视频在底下评论：“她能把课讲得这么生动真是令人佩服，做她的学生真是一件幸事”。

她说自己没有结婚，是因为自己没有遇到一个适合的人，如果对方并不是一个豁达体贴的人的话，那么自己的婚姻一定是不能幸福的。

都说网红的寿命短暂，陈果也没有例外。人红是非多，当时她大火的时候便有人在下面评论说她的说法太过于局限，不适用于所有人。

引发这一时事件的导火索是一次在受邀参加《开讲啦》这个综艺节目时，她竟然把“耄耋”竟然读成了“冒至”，一时之间让很多人开始质疑她的专业水平，毕竟，明明是博士的她竟然会犯这么低级的错误，没有人质疑她的专业素养才是不正常的。

当然有人依然支持她，觉得读错一个词无关紧要，毕竟她是哲学系博士，并非中文系博士，重要的是她的才华，她的内在。

但更多人反对的声音淹没了支持者的声音，很多人开始认为她是在误人子弟，认为她讲的都只是一些华而不实的内容，虽然她是复旦教授，但是并没有相关专业著作发表，一旦关于她的这股热潮过去，最终仍旧无人记起。

而且当时追捧她的一般都是还没有什么社会经验的年轻人，正处迷惘时期，她的言论顶多只能是帮助他们走出困惑的“鸡汤”。

鸡汤这种东西，偶尔听一听会对处于压力下的人起到一个舒缓身心的作用，但一旦听多了就像毒药一样，不仅没有起到任何作用，反而使人逐渐迷失自我。

梁宏达曾说他她的课程简单易懂，大部分人都能认同她的观点，都认为她讲得好，所以她能在短时间内就爆红。

但是，她的见解一旦深入分析我们会发现结合实际就难以实践，因为现实不是乌托邦式的世界，现实是与金钱物质相联系的，不是每个人的生活都能像她讲的一样充满诗意，也不是每个人能活得大彻大悟。

而且她的言论也都是与自己的经历相关，同一句话在不同网友眼里理解也可能千差万别。她说“社交是非常廉价的，有价值却不高”，她说“自问：为什么要关怀他人？以何种方式？只为自我爱的奉献”。

有的人因为她的这些话抨击她是个利己主义者，有人还说，“听你的课，看你的书真的会让人一事无成！”

人们就对她产生了厌倦甚至厌恶。在不同语境下她的话是有不同含义的，而那些不懂她话真正含义的人就成了她人生的阻力。

现代人生活在高节奏高压力的状态之下难免会感到焦虑，感到迷茫。而像陈果视频中说的这一类的话确实在短时间内可以使人感到振奋，感到安慰，但终究还是治标不治本。

曾经爆火后来消失于人们的视野中的于丹和陈果的经历相似，都有着博学的人设，其言论一时之间火爆全中国，但一旦深入分析她们的话，我们不难发现也只是虚有其表罢了。

我们都是活在现实当中的人，当经历了生活的捶打之后，还能相信这些鸡汤生活吗？

真正能长久下去的网红是那些能够带来真正实用的，提升涵养的，增长视野知识的人，像中国政法大学的罗翔老师一样，把晦涩难懂的法律知识讲给大众听，让听众对法律知识有了更深入的了解，而不是听完之后，发现听时心灵涤荡，听后更加迷茫。